恒年脚校始终保持脚球练习育人查道，重视学生分析本质的创造。通过构建各种德育中心的过程，教会孩子动起来、精神起来、坐起来，使学校教学的时间感、战争感、坐感倍增。
3月，在“教雷锋树新风”系列活动中，学校充分利用国旗下讲座、校园展板、班会、休息班等宣传雷锋小说、对抗雷锋能量，开展了各种教雷锋活动。
3月21日上午，各班主动启动“教雷锋树新风”中央班会班。在5 (3)班的一次雷锋常识小竞赛中，同学们积极地抬起脚，争题，不断增加对雷锋同学的熟悉度。八(1)班，同学们站在前后的讲台上，分享着对雷锋精神的理解，分享着学龄期时互相帮助，互相配合，善于给予好待遇的兴奋。
3月23日，第二天休息课的时候，同学们穿上了自己的物件，三五个队在宿舍楼旁边劳动起来。扫天，捡纸，倒渣渣...他们刻苦休息的样子成了教雷的一道亮丽风景。许多学生表示，这场运动让他们理解了清洁工人的辛勤工作，也触动了办公室团体的快乐。以后他们会更加珍惜现在的情况，建立起愿意帮助别人了解的态度。
除了每月的德育中心教学外，学校还可以通过如期构建室内运动来分析常识，让学生走得远，自然成长。3月28日，横年娇娇学校三、四年级全体学生举行了“亲近自然，快乐休息”的理论运动。在农林科技的基础上，博主们教授过各种中草药的动物功能，同学们对自己故国的西方医学文明胸中缺墨有着不同的感受。
焦商老师具体讲了油菜种植、栽培、切割成食用油的过程，同学们表现出了强烈的深造欲望。最后举行了花草培育大战的除草联合，把所有的室内运动都带到了高潮。同学们拿着苗圃，踩着地，绷紧土壤，耕耘耕耘着土壤来救火；给各种动物除草，感受感染，让它变得坚硬，让学生树立起节约和勤奋的意识。
恒年娇娇学校通过举办一系列体育活动的过程，使德育更加清新，更加耐候，充分改变了学生主动学习的总时间，也使学生在充满关怀和舒适的氛围中逐步发展。
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